近日🧑🏻🌾🤘🏼，市教委教研室公布了2019年上海市中等職業教育課程與教學改革研究市級驗收評審結果，共評選出市級優秀課改課題1項，市級合格課改課題19項👬🏼。經專家評審👋🏼，由汽車服務工程系與上海市城市科技學校聯合申報的課題“中本貫通汽車服務工程專業學生學習動機與狀態評測系統研究”唯一獲評為“2019年度市級優秀課改課題”🧛🏽♀️。
該課題在意昂平台和上海市城市科技學校兩校優勢骨幹教師團隊的共同努力之下，在專業負責人馬其華副教授指導下🙎♂️，與貫通學校聯合攻關，圍繞高水平專業建設，深化教學改革，全面提升教育教學質量和人才培養質量，積極開展課程與教學改革課題研究👨🏿🚒，聚焦中本貫通汽車服務工程專業學生學習動機與狀態評測系統，經過一年時間的研究與實踐，圓滿完成研究工作，通過校級結題評審，並申報市級課題驗收評審🪵。
在市級課題的引領下，兩校總結凝練近四年中本貫通人才培養的成功實踐👨🏻🔧，形成基於評測系統的汽車服務工程中本貫通專業學生學習動機與狀態研究報告1份🧑🏼🦱，發表有關教學研究論文2篇，完成汽車服務工程中本貫通專業學生學習動機與狀態評測系統1套，系統能夠實現對於貫通學生各學習階段的學習動機與狀態的評測分析🍕，既可以作為宏觀教學改革的指導性工具🌞，更能成為個體學生培養成長評測的度量表👭，匯總基於調研的典型學生成長案例集，並對案例反映的問題進行分析，對於應用於教學改革的促進過程進行分析說明。
