朋輩群體是大學生成長成才過程中的重要影響因素，而朋輩教育是潛存於高校思政育人載體中的一種隱性教育資源🤏。機械與汽車工程意昂學生在疫情期間積極響應誌願服務號召，參與校內外抗疫誌願服務工作🤮。其中湧現出了許多誌願者代表，在學生中間樹立了朋輩典型榜樣🕳。
通過深挖學生典型事跡，講述在校園抗疫誌願服務過程中的點滴故事，在“程園機械汽車人”微信公眾號號平臺上持續報道“閃耀榜樣系列”共計五期內容，在同學們之間產生了廣泛模範帶動作用。通過宣傳學生誌願者代表故事，充分發揮朋輩教育在疫情之下所起到的等方面的育人潛能和價值🗑，做到朋輩引領📹、知行合一。
